De acuerdo con datos extraídos hasta 2017 se menciona que, más de 240,000 niñas y mujeres jóvenes han participado en más de 7,200 celebraciones de este día en 160 países de todo el mundo. Durante dichas celebraciones cada una de las asistentes tuvo la posibilidad de experimentar con las TIC y posibilitar más oportunidades en el sector.

Sin embargo, ¿por qué debemos promover que las personas, en este caso las niñas, se involucren en el manejo de las TIC? ​​“Dar a las mujeres igualdad de oportunidades en carreras STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas)  ayuda a reducir la brecha salarial de género, mejora la seguridad económica de las mujeres, garantiza una fuerza de trabajo diversa y talentosa, y evita los sesgos. No solo las mujeres necesitan las oportunidades, sino que sus comunidades y países requieren urgentemente de su contribución para encontrar nuevas soluciones a los problemas que como sociedad enfrentamos”, afirmó María Noel Vaeza, directora regional de ONU Mujeres para las Américas y el Caribe.

Es así como este día se vuelve imprescindible para el 2022, ya que todas las herramientas que proporciona, la información y la comunicación serán necesarias de ahora en adelante y, mucho más, las que tengan que ver con la tecnología. ¿Tú qué piensas? ¿Qué acciones podemos generar para promover su uso?

La entrada Día Internacional de las Niñas en las TIC: 22 de abril se publicó primero en IEXE Universidad.

En 2018, un 6 de diciembre, la Asamblea General de las Naciones Unidas, en su resolución A/RES/73/25, proclamó el 24 de enero como el Día Internacional de la Educación. El objetivo es claro, promover la educación en vías de una cultura de paz y crítica; fortalecer los valores éticos y políticos; y el crecimiento de la consciencia de un desarrollo sustentable.

Para esto, recordemos que el derecho a la educación está referido en el artículo 26 de la Declaración de los Derechos Humanos. En ella, por ejemplo, se exige la educación primaria como gratuita y obligatoria. Sin embargo, a partir de la década de los ochenta se pide que los gobiernos tengan políticas que faciliten el acceso de todas las personas a la educación superior.

Los objetivos de la educación a nivel internacional están en la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, misma que habla sobre el medio ambiente, la educación, las energías verdes, la economía sustentable, entre otros tópicos. De acuerdo a la ONU, el segundo objetivo de desarrollo sostenible estipula: “garantizar una educación de calidad inclusiva y equitativa; y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos”.

Al día de hoy, la educación es uno de los ámbitos más importantes en el mundo, sin embargo, la batalla por ser una sociedad más humana e integral no se ha ganado. También, de acuerdo con la ONU, “258 millones de niños y jóvenes siguen sin estar escolarizados, 617 millones de niños y adolescentes no pueden leer ni tienen los conocimientos básicos de matemáticas; menos del 40 por ciento de las niñas del África Subsahariana completan los estudios de secundaria de ciclo inferior y unos 4 millones de niños y jóvenes refugiados no pueden asistir a la escuela.” Aún queda mucho trabajo por hacer y esto sólo se puede lograr aminorando los espacios de diferencia socioeconómica que, frente a un mundo caótico, medido por el libre mercado, las sociedades de consumo y el crecimiento económico desmedido; estará lejos de llegar a una igualdad de oportunidades educativas. 

La entrada Día Internacional de la Educación: 24 de Enero se publicó primero en IEXE Universidad.

Este 9 de diciembre celebramos el Día Internacional contra la Corrupción propuesto por la ONU. Para este año la campaña se concentra en algunos temas centrales: 

1. Educación y juventud
2. Deporte
3. Género
4. Sector privado
5. COVID-19
6. Cooperación Internacional

Esto bajo la consigna: “Tu derecho, tu desafío: dile no a la corrupción” en la que se intenta colocarse sobre los temas más necesarios o precarios al día de hoy. Recordemos que durante el 2019 empezó la pandemia por el COVID-19, y los temas, así como las tareas han cambiado de dirección. 

Por ejemplo, entre los países más corruptos en América Latina están Venezuela, Haití, Nicaragua, Honduras; mientras que los países menos corruptos son Uruguay, Chile, Costa Rica, y Cuba. De acuerdo con la ONG, Transparencia Internacional (TI), en el estudio realizado el año pasado se cataloga de la siguiente manera: El país con un menor número es el más corrupto y la nación con el mayor número es el menos corrupto. Por lo que mientras Venezuela ocupa el número 15, llevando la delantera, Uruguay ocupa el 71. 

Desde el 31 de octubre de 2003, la Asamblea General de la ONU aprobó la Convención de las Naciones Unidas contra la Corrupción, sin embargo, hasta diciembre de 2005 fue aceptada. Además pidió al Secretario General que designara a la Oficina de las Naciones Unidas contra la Droga y el Delito (UNODC) como la secretaría para la Conferencia de los Estados Partes de la Convención de las Naciones Unidas contra la Corrupción.

Al día de hoy se vuelve fundamental pensar sobre la corrupción y sus implicaciones, ya que afecta nuestros procesos de gobierno, comercio, y económicos, además, resulta en una práctica que no es ética. Cada día más y más naciones se suman a esto, lo tienen como una prioridad en sus agendas de gobierno como en Uruguay y México y contemplan incrementar más medidas. Una estrategia eficiente contra la corrupción son las políticas públicas y es así como informarnos, educarnos, y participar en su gestión se torna en una tarea de vital importancia.

La entrada Unámonos: “Tu derecho, tu desafío: dile no a la corrupción” – Día Internacional contra la Corrupción se publicó primero en IEXE Universidad.

Gracias a esta alianza, los alumnos de IEXE Universidad ahora podrán acceder a certificaciones, acreditaciones, investigaciones y consultoría en áreas específicas, todo con el respaldo y el prestigio de un organismo perteneciente a las Naciones Unidas.

Los centros CIFAL dependen del Programa de Cooperación Descentralizada de UNITAR y ofrecen oportunidades de entrenamiento y de desarrollo profesional con el objetivo de mejorar el proceso de toma de decisiones, transparencia, competitividad, responsabilidad social, educación, planificación urbana y abordar de manera más efectiva las dimensiones fundamentales del desarrollo.

En próximas fechas daremos a conocer a toda nuestra comunidad los mecanismos para poder acceder a todos estos beneficios.

La entrada UNITAR, brazo de capacitación de la ONU, nombra a IEXE Universidad como miembro corporativo se publicó primero en IEXE Universidad.