Conexiones y Equilibrios

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Los 7 pasos para lograr evaluaciones inteligentes

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Descripción

“…Eduardo Andere nos lleva ordenadamente a temas complejos, de una manera nítida y precisa…” – Dr. En C. José Damián Carrillo Ruiz

Este libro indaga científicamente sobre los ingredientes emocionales y racionales que intervienen día con día en el proceso de enseñanza-aprendizaje, desde el hogar hasta la universidad y el desempeño laboral.

Los descubrimientos que comparte el autor sobre los mecanismos de nuestra formación enseñan a manejar creativamente la interacción cerebro-mente en el proceso vital de optimizar el aprendizaje y cambiar los hábitos negativos para llevar una vida plena.

¿Cómo te puede ayudar este libro?

Si eres un consultor en evaluación de políticas públicas (o aspiras a serlo), este libro te enseñará cómo lograr una evaluación profesional. Si eres un estudiante interesado en esta especialidad, tendrás un mapa de navegación; y si eres un servidor público que desea contratar una evaluación, esta es la guía para saber contratar a un equipo profesional.

¿Cómo puede ayudarte este libro?

  1. Conocerás un nuevo diálogo entre el cerebro y la mente para abordar el conocimiento y la creatividad.
  2. Identificarás cuáles son los hábitos negativos adquiridos y cómo es posible transformarlos en aprendizajes positivos.
  3. Tendrás recomendaciones basadas en la ciencia para incrementar el desarrollo intelectual de niños, jóvenes y adultos.
  4. Abordarás el mundo de las emociones, y su relación tanto con el aprendizaje, como con el desarrollo intelectual de los individuos y la sociedad.
  5. Aprenderás de propuestas prácticas que te guiarán ante los desafíos que plantean las novedosas maneras de aprender y enseñar.

 

Si buscas propuestas prácticas que te guíen ante los desafíos que plantean las novedosas maneras de aprender y enseñar, este libro es para ti.

Eduardo Andere M.


Es doctor en Ciencia Política por el Colegio de Boston. Además, cuenta con grados de maestría en Economía y en Administración Pública, por las universidades de Boston y Harvard, respectivamente.

Es conferencista y escritor de nivel internacional, así como asesor, consejero y autor de diversos artículos, que son publicados en revistas especializadas. Es autor de diecisiete libros sobre política educativa, educación comparada y aprendizaje, tres de los cuales constituyen ediciones en inglés.

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